Фомин Виктор Семенович с 2016 года работает в должности учителя физической культуры ГОАУ АО «Амурский кадетский корпус» имени Героя Советского Союза генерал – майора Ю.В. Кузнецова. Свой предмет он оценивает, как важнейший элемент в системе воспитания человека, и этот подход помогает ему безошибочно предугадывать спортивные перспективы новичков – кадет, поступивших к нему на обучение. У него нет «плохих» или «хороших» учеников, потому что его профессиональное мастерство позволяет пробудить интерес к занятиям физическими упражнениями у каждого кадета. При этом Виктор Семенович не ставит своей задачей сформировать из них олимпийских чемпионов, но даёт, в том числе и личным примером, настолько крепкую базовую физическую подготовку, что кадеты, привыкая к регулярной физической активности, еще и завоёвывают корпусу призовые места и приятные отзывы. Так, в 2020 году ребята заняли первое место по физической подготовке среди 150 кадетских корпусов и кадетских классов Российской Федерации в г. Москва. Кроме того, кадеты неоднократно становились победителями легкоатлетических эстафет, проводимых в честь 9 мая, были призерами городских олимпиад по физической культуре, входили в тройку лучших в городских спартакиадах среди школ г. Благовещенска. Виктор Семенович часто проводит и открытые уроки, на которых ребята неизменно набирают заслуженные баллы при сдаче норм ГТО. В 2021 году Фомин В.С. получил высшую категорию. Родители воспитанников считают, что он знает свой предмет не только в объеме учебного курса, но и значительно шире и глубже, умеет организовать учеников, сформировать их коллектив, воодушевить на решение учебных задач. Указанные качества касаются всех возрастных групп воспитанников корпуса, но особенно старшеклассников, которые зачастую оценивают учителя не столько по его коммуникативным качествам, сколько по профессиональным. Он эрудирован – всегда следит за событиями в мире спорта, анализирует общественно-политические процессы, важность идеологических взглядов и отличается приверженностью к здоровому образу жизни, столь необходимому в становлении настоящего мужчины. Может быть, именно поэтому 80% выпускников – кадет пост упают в военные ВУЗы и на «отлично» сдают экзамен по физкультуре. Ребята, посещая музей боевой славы, расположенный в УМВД России по Амурской области, наглядно на фото стендов видят своего учителя, как цельного наставника и патриота. Так, Виктор Семенович Фомин, ныне подполковник милиции в отставке, принимал участие в боевых действиях на территории Чеченской Республики, в т.ч. в контртеррористической операции по нейтрализации незаконных вооруженных бандформирований, сопряженной с риском для жизни. Награжден: медалью «За отличие в охране общественного порядка» (указом Президента РФ от 27.08.2001), медалью ордена «За заслуги перед Отечеством II степени» (указом Президента РФ от 22.08.2002), медалью «За отвагу» (указом Президента РФ от 07.11.2005), медалью «За боевое содружество»(приказом Министра МВД от 14.09.2004), нагрудным знаком «За верность долгу» (от 06.09.2004), награжден холодным оружием, присвоено звание «Ветеран боевых действий»(от 25.12.2004) и еще отмечен рядом ведомственных наград МВД России. Доблесть, мужество, отвага и бесконечная любовь к своей Родине, к своей профессии – вот те качества, котор ые позволили учителю снискать авторитет среди своих воспитанников. Не могут они подвести его низкими результатами. По - отечески, с каждым он обговаривает их предстоящий жизненный выбор, подсказывает пути выхода из сомнений и переживаний. И они идут к нему – со своими радостями, горестями, проблемами, потому что знают, что этот скромный Герой всегда поможет найти верное правильное решение. С ним интересно. Он имеет не только специальное физкультурное образование, но и, в прошлом, успешно окончил естественно-географический факультет БГПИ им. М.И. Калинина, в последующем преподавая географию. Так что он не остается безоружным перед вопросами ребят на любые темы, тем самым показывая им отличный урок самой что ни на есть настоящей Школы Жизни. Спасибо ему за его искренность, легкость в общении и особую искру жизнелюбия. С таким подходом легче притягивать к себе светлые детские души и окружать их заботой, теплом и поддержкой.

Шишкова Л.А. (11 «А»)