Номинант ВПОИ "Родительское признание 2024"

Шпакова Анастасия Юрьевна

Педагог работает с детьми 3 год, за это время у детей благополучно прошла адаптация. Педагог смог сплотить класс, выстроить систему ценностей, дружбы, взаимопомощи в детском коллективе. Дети идут к педагогу с радостью, доверяют и обожают своего учителя. Учитывая наличие детей ОВЗ в классе, а дети не простые. Учитель смогла наладить взаимоотношения внутри класса так что дети помогают ребятам ОВЗ. Принимают и поддерживают их. Дети ОВЗ растя и учась в благополучном коллективе, делают большие успехи в учебе и осваивают общеобразовательную программу на среднем уровне класса. Педагог всегда на связи с родителями, дает советы по образовательному процессу, отвечает на вопросы и всегда сразу разрешает любые конфликтные ситуации. Класс активно участвует в различных школьных, районных и городских мероприятиях. Мероприятиях в рамках курса Орлята России, научной и исследовательской деятельности.
По мимо положительной обстановки в классе и доброжелательной составляющей, наш педагог отличается особо высоко установленной планкой в работе с детьми ОВЗ. Таких педагогов очень мало в нашем городе. Дети ОВЗ активно участвуют в групповых проектах, одноклассники их поддерживают, помогают и не избегают. Дети имеют сильную поддержку в глазах педагога. Дети осваивают общеобразовательную программу на уровне класса, что выше чем адаптированная программа обучения. Так же участвуют в различных олимпиадах и конкурсах. Педагог смог адаптировать столь сложных ребят в социуме и образовании, через доброту и настойчивость, дал возможность ребятам полноценно учиться в школе.

Я как родитель одно из ребят ОВЗ очень благодарна педагогу за поддержку, за отношение к моему ребенку. За успешно сплоченный коллектив детей, за выстроенную работу в классе, за успехи моего ребенка. Имея некоторый особенности восприятия и поведения мой ребенок, полноценно учится в школе, не закрыт от общения. Не изгой, а активный участник.

Марченко Елена Ивановна