Номинант ВПОИ "Родительское признание 2024"
Алмаева Анна Владимировна
![](/_bd/117/66801000.jpg)
Алтайский край
МБОУ "Гимназия №3" г.Рубцовск
Учитель начальных классов
![](/fon/venzel_blagodarnost.png)
Уровень образования
Высшее, ФГБОУ ВПО «Алтайская государственная педагогическая академия»
Общий стаж работы 14
Стаж работы по специальности 14
Преподаваемые дисциплины: Изобразительное искусство, Литературное чтение, Математика, Окружающий мир, Русский язык, Технология
Наименование направления подготовки и (или) специальности: «Педагогическое образование», бакалавр
Профессиональные достижения:
Почетная грамота Министерства образования и науки Алт. края, 2018 г,
Лауреат регионального этапа профессионального конкурса «Учитель года – 2018», высшая категория
Повышение квалификации и переподготовка
Переподготовка: ОАНО ВО «Московский психолого-социальный университет», «Специальное (дефектологическое) образование», учитель – дефектолог
Повышение квалификации:
АИРО, 2020, 36 ч "Способы достижения образовательных результатов в условиях реализации смешанного обучения и ДОТ"; АИРО, 2021, 40 ч «Методы и средства обучения оказанию первой помощи и психологической поддержки (подготовка инструкторов, преподавателей первой помощи); АИРО, 2021, 144ч «Развитие личностного потенциала в системе взаимодействия ключевых участников образовательных отношений» "Инфоурок", 2022, 72 ч "Особенности введения и реализации ФГОС НОО"
Нашего педагога характеризуют такие личные качества как:
• высокая степень личной ответственности;
• самоконтроль и уравновешенность;
• терпение;
• уважение к ученикам, учителям и коллегам;
• стремление к саморазвитию;
• оригинальность, находчивость, разносторонность;
• тактичность;
• целеустремлённость;
• требовательность к себе и другим;
• наблюдательность (способность увидеть тенденции в развитии ребёнка, в формировании его умений, навыков, зарождении потребностей и интересов).
Однако дети любят Анну Владимировну не только за эти профессиональные качества.
Наш педагога отличает доброта, жизнерадостность, дружеская расположенность, умение понять детей и нас родителей. Анна Владимировна уважает каждого ученика как личность. Несомненный плюсом в контакте с детьми нашего педагога- и умение направить энергию детей в нужное русло. Наши дети за это любят и уважают Анну Владимировну.
Наш педагог - прекрасный организатор: она всегда готова к сотрудничеству, справедлива, последовательна, очень ответственная.
Все эти качества Анны Владимировны, и ее любовь к своей профессии помогают в образовательном процессе нашим детям.
Наш педагог умеет заинтересовать учеников, ясно и интересно объясняет. Анна Владимировна в любой ситуации остается честной со своими учениками, умеет находить с ними общий язык, понимать детские проблемы и по мере возможности решает их. Она одинаково любит каждого своего ученика, никому не оказывая предпочтения.
Наш педагог умеет выявить все самые лучшие качества, заложенные в душе каждого ребёнка, их способности и склонности к разным видам деятельности. Анна Владимировна не просто учит их школьным предметам, а готовит ко вступлению в новую, самостоятельную взрослую жизнь.
Наш педагог в результате совместной деятельности в ходе учебного процесса успешно сформировал в наших детях такие качества как: дисциплинированность, сообразительность,умение самостоятельно ставить перед собой цели в учебной работе, хорошую память, трудолюбие, усидчивость, самоконтроль, инициативность, хорошее внимание, ответственность.
Установление партнёрских отношений с семьёй каждого воспитанника, объединение усилий для развития и воспитания детей.
Создание атмосферы общих интересов, эмоциональной взаимоподдержки.
Активизация и обобщение воспитательных умений родителей.
Поддержка воспитателем собственных педагогических возможностей родителей.
Во взаимодействии Анны Владимировны с родителями помимо традиционных родительских собраний используются:
-Индивидуальные педагогические беседы.
-Тематические консультации по подготовке школьного материала, пропущенного учебного материала
-Привлечение родителей к участию в школьных мероприятиях и играх.
Наш педагог заботиться о здоровье детей:
-Правильно организует педагогический процесс: своевременно менять статическое напряжение при письме и чтении, использует активный отдых на переменах, отдых для глаз.
-Обеспечивает гигиенические требования к естественному и искусственному освещению, температурному режиму в классе и другим факторам внешней среды.
-Знает индивидуальные особенности детей и своевременно выявляет начальные признаки заболевания.
-Информирует медицинского работника о признаках заболевания.
Анна Владимировна стремиться выработать у детей привычку ценить, беречь и укреплять своё здоровье.
С помощью создания условий для интеллектуальной активности детей, Анна Владимировна стремиться к:
- развитию внутренних мотиваций учеников
- выработки потребности к самообразованию;
- развитию воображения.
Организуя совместную деятельность создает такую ситуацию для учащихся, чтобы они охотно включались в деятельность, так как
чем выше мотивация, тем интенсивнее деятельность школьников. С целью повышения значимости отдельных видов учебной деятельности, практикует оформление лучших творческих работ, дополнительных заданий. Всё это позволяет приспособить учебный процесс к индивидуальным особенностям школьников, специфическим особенностям каждого учащегося.
На отдельных этапах урока наш педагог старается предоставить ученикам возможность общаться друг с другом: обмениваться мнениями, вступать в спор, дополнять, исправлять, оценивать друг друга.
Наш учитель отличается от своих коллег. В её классе царит особая атмосфера дисциплины и порядка, которая способствует успешному обучению детей. Она не просто преподаёт материал, но и воспитывает в своих учениках ценные качества: ответственность, аккуратность и уважение к традициям. Своим примером учитель показывает, как важно быть внимательным к деталям и следовать определённым правилам.
Она остаётся в меру строгой, но в то же время чуткой и понимающей. Анна Владимировна любит каждого ребёнка в своем классе и всегда готов выслушать и помочь. Её забота и внимание к детям создают особую атмосферу доверия и уюта, в которой каждый ученик чувствует себя важным и защищённым.
Благодаря такому учителю дети не только учатся, но и становятся лучше во всех смыслах. Её труд и преданность делу обретают отклик в сердцах учеников и их родителей, ведь настоящий педагог – это не просто профессия, а призвание, который меняет жизни к лучшему.
Никакие слова не смогут передать ту степень благодарности, которую испытываем мы, родители, по отношению к нашему учителю.
Придя в школу нашим малышам посчастливилось встретить яркого, замечательного и самоотверженного педагога! Она не только учила наших детей умножать и грамотно писать сочинения, она заложили прочный фундамент в их дальнейшие успешные, продуктивные и творческие жизни.
Спасибо за то, что учит наших детей стремиться к победе и достигать поставленных целей, не боясь открывать горизонты неизведанного.
Вытаскивая из рутинного бытия и приобщая к совместной работе, Анна Владимировна учила нас, родителей, уделять больше внимания своим детям и дорожить этим бесценным и безвозвратным временем.
Благодарим за благородный труд, который позволит нашим выпускникам в дальнейшем реализовать свои таланты и способности в полной мере.
Губкина Валентина,
Кобелева Екатерина,
Гиряева Олеся
![](/fon/venzel_blagodarnost.png)