Екатерина Владимировна – золотой педагог и самоотверженный, очень добрый человек. Ее чувство юмора и легкость – то, что сопровождает ее работу каждый день. Кажется, что для нее нет неприятных задач, связанных с детьми. Она не раздражается на них, и все решает через шутки, смешные задания. Это тот человек, который всегда найдет, чем занять ребят. Они качаются на качели, а она, раскачивая их, рассказывает про насекомых и их особенности. Осталось мало детей вечером? Соберет их в кучку и что-то рассказывает им, да так, что дети не слышат, что родители пришли и зовут их. Она умеет утешить и развеселить, успокоить и выстроить дисциплину так, что никого не нужно заставлять: дети сами идут укладываться, мыть руки, одеваться и выполнять все режимные моменты.
При этом этот очень творческий педагог. Екатерина Владимировна является соавтором большого количества развивающих пособий для детей, которые занимали призовые места в конкурсах. Наши воспитатели всегда красиво оформляют группу и площадку, принимают участие в мероприятиях сада и занимают призовые места. Особенно хочется отметить уровень занятий с детьми. Екатерина Владимировна знает особенности каждого ребенка: что у него лучше или хуже получается, особенности характера, и что очень приятно, принимает детей такими, какие они есть.
Она умеет найти подход к каждому.
При этом она очень ответственно относится к состоянию группы: что все было чисто, безопасно. Особенно тщательно относится к наполнению группы игрушками и развивающими занятиями. В группе царит атмосфера спокойного интересного дела: каждый ребенок чем-то занят, кто-то сидит вместе с Екатериной Владимировной и читает, кто-то собирает пазл, кто-то играет в машинки или кукольный дом. Педагог может создать такую атмосферу, где никому не скучно, и никто никому не мешает. Часто, когда мы приходим за детьми, нам приходится ждать, пока они доиграют или догуляют, потому что они не стремятся быстрее сбежать из садика, им там очень комфортно и интересно.
Екатерина Владимировна учит детей знать дни недели, животных, особенности города, профессии и очень многим другим моментам. Каждый эпизод работы с ними это возможность что-то обсудить, чему-то их научить в процессе. Когда она начинает говорить, дети затихают и очень внимательно ее слушают. Она относится к детям так, как будто они – ее. И пока они с ней, мы можем быть уверены: сейчас с ними все хорошо.
В отличие от коллег, Екатерина Владимировна, никогда не бывает грубой или в плохом настроении. Она всегда кажется жизнерадостной и получающей удовольствие от своей работы. Она не повышает голос на детей, а если они ведут себя неправильно, спокойно разговаривает с ними, или переводит ситуацию в юмор. Дети переключаются, смеются, но отлично понимают правила.

Мы очень благодарны Екатерине Владимировне за ее самоотверженность, внимательно к каждому ребенку, и даже родителю. За ее нескончаемый поток энергии, идей и бесконечно доброе сердце.

Петрухина Ксения Александровна
Петухова Евгения Александровна
Ловягина Полина Дмитриевна
Горохова Кристина Андреевна
Колесник Анна Олеговна
Савельева Екатерина Владимировна
Гермашова Екатерина Александровна
Конечнова Марина Александровна
Титова Ирина Валерьевна
Зайцева Кристина Александровна
Кононова Галина Валерьевна
Прокофьева Елена Георгиевна