Анастасия Николаевна- педагог, владеющий научно-теоретическими основами преподавания уроков физической культуры. Владеет методикой преподавания и анализа учебно-методической работы по физкультуре. Проводит уроки на достаточно хорошем организационном и методическом уровне с максимальной двигательной и моторной плотностью, которые содействуют укреплению здоровья, хорошей физической подготовке дошкольников. Инструктор методически правильно и грамотно ставит цели и задачи занятия, последовательно распределяет упражнения.
Анастасия Николаевна методически грамотно строит свои уроки, особое внимание уделяет разминке, длительность которой составляет 8-12 минут. Занятия проходят эмоционально, на игровой и соревновательной основе. Наш инструктор добивается того, что детки получают сведения в области гигиены, владеют навыками самоконтроля, учатся анализировать, сопоставлять факты, активно оперировать полученными знаниями, умениями и навыками.
Регулирование нагрузки на занятии: осуществляет за счет правильного выбора методов организации деятельности (фронтальные, групповые, круговые, индивидуальные). Анастасия Николаевна хорошо владеет словесными методами обучения (команда, указание, распоряжение, оценка, объяснение, беседа, описание).
В процессе учебных занятий инструктор уделяет большое внимание формированию у обучающихся морально - волевых качеств, воспитанию сознательной дисциплины, чувства товарищества и коллективизма. На занятиях Анастасия успешно решает такие задачи физического воспитания ребятишек как укрепление здоровья, повышение работоспособности, воспитание потребности в систематических занятиях физическими упражнениями, развитие волевых качеств личности, творческих способностей учащихся и привитие здорового образа жизни. Развивает физическую выносливость, дух спортивного соперничества. Он пропагандирует красоту спорта, здоровье и силу, учит быть стойкими в достижении поставленной цели. При этом учитывает возрастные, физиологические, психологические особенности детишек. К детям подходит строго индивидуально, в зависимости от состояния здоровья и физической подготовленности каждого дошкольника. Осуществляет разнообразный подбор упражнений, занятия нацелены на развитие координации движения, выносливости, быстроты движений. Реализуя, физкультурно-оздоровительное развитие дошкольников. Анастасия Николаевна воспитывает в них такие драгоценные человеческие качества как веру в свои силы, волю и умение преодолевать трудности, настойчиво идти к цели. А все это на спортивных соревнованиях способствует достижению уровня спортивных успехов.
На своих занятиях Анастасия Николаевна учитывает, что дети одного возраста имеют разный уровень двигательной подготовленности, типологические и личностные особенности реагирования на учебную нагрузку и факторы внешней среды. Сильные в плане физической подготовленности дошкольники - его опора на занятиях: они следят за правильным выполнением упражнений в своих парах, группах.
Инструктор, в зависимости от степени развития силовых способностей, опираясь на зону ближайшего развития ребенка, использует подводящие упражнения: отжимание от пола, ходьба гуськом, подтягивание из виса лежа, подтягивание из виса с помощью товарища.
Анастасия Николаевна , совместно с другими воспитателями детского сада проводит большую спортивно-массовую работу и сама с удовольствие принимает активное участие, ведет широкую пропаганду физической культуры и здорового образа жизни среди дошкольников.
В саду часто проходят соревнования по различным видам спорта, на которых совершенствуется физическое мастерство, укрепляется здоровье дошкольников и отбираются сильнейшие для участия в районных, городских и областных соревнованиях.
Анастасия Николаевна владеет теорией и методикой «Волейбола» основной задачей которой является привитие интереса к систематическим занятиям физкультурой, формирование привычки к выполнению физических упражнений, укрепляющих здоровье, психику ребенка.
В своей работе стремится к постоянному совершенствованию педагогического мастерства посредством изучения опыта коллег, новинок педагогической литературы, профессиональной периодики, ресурсов Интернет. Накопленным опытом делится с коллегами: выступает на заседаниях МАДОУ , педсоветах, родительских собраниях, даёт открытые уроки и внеклассные мероприятия, которые получают высокую оценку коллег. Анастасия Николаевна проявляет заботу об укреплении спортивно – материальной базы детского сада.
Анастасия Николаевна- требовательный педагог, соблюдает профессиональную этику общения, в любой ситуации координирует свои действия с коллегами и детьми.
Основные задачи Анастасии Николаевны.
Направлены на укрепление здоровья, физического и психического развития, на создание эмоционального благополучия, позволяющие обеспечить гармоничное развитие каждого ребёнка.
Инструктор во многом определяет отношение детей к физическим упражнениям, их интерес к спорту, активность и инициативу. Дети особенно восприимчивы к убеждениям, положительному поведению, укладу жизни. Анастасия Николаевна всегда помогает правильно организовать здоровый образ.
Физкультура для детей дошкольного возраста. А этим навыком не каждый может похвалиться на деле.
Дети - такие непоседы! Но не для того, чтобы усложнять жизнь взрослым, а просто такова физиологическая потребность молодого организма. Противоестественно и недальновидно заставлять детей сидеть на месте - это насилие над растущим организмом. Поэтому родителям надо реже употреблять окрики "не бегай", "не прыгай", "не крутись" и так далее, а направлять энергию детей в правильное русло с помощью физкультуры для детей. В этом нам помогает наша прекрасная Анастасия Николаевна.
Благодаря детской физкультуре есть шанс, что в будущем ребёнок самостоятельно будет заниматься физкультурой, а также снижается вероятность развития проблем с опорно-двигательным аппаратом - плоскостопие, сколиоз и так далее. Ведь большинство взрослых болячек родом из детства.
Нам не приходится объяснять как нужно правильно любить и относится к здоровью нашим детям. Нам в этом помогает наш инструктор.

Я благодарна за любовь к спорту. И преданность к профессии.

Биловаш Ирина Васильевна