Борысюк Анатолий Васильевич практически с самых истоков, с 2010 года, работает в должности старшего воспитателя ГОАУ АО «Амурский кадетский корпус» имени Героя Советского Союза генерал – майора Ю.В. Кузнецова. Его направление работы предусматривает максимальную ответственность за деятельность каждой роты кадетского корпуса. Ежедневно он держит свою крепкую надежную руку на пульсе взводов. Ничего не ускользает от пристального взгляда грамотного командира – ни снижение успеваемости, ни перемены в настроении воспитанников. К каждому кадету, к каждому работнику корпуса он находит свой подход и слова поддержки. Максимум дисциплины и владение внешней и внутренней обстановкой по учреждению. От того и оказывает свое положительное влияние на становление личности кадет. Так, на нашем примере, общаясь с кадетами, многие из них отмечают его военную собранность, выдержку, железное терпение и…добрый нрав. А как иначе? Разбирает каждый факт нарушения дисциплины лично, досконально изучая все обстоятельства, мотивы, условия. Редкий «нарушитель» не соглашается с вынесенным вердиктом, так как Анатолий Васильевич всегда принимает справедливое решение, нацеленное лишь на укрепление веры кадета в себя и в правильные последующие достойные поступки. Действительно, у него есть чему учиться. Закончил Полтавское ВЗРККУ. Являясь инженером по эксплуатации радиоэлектронных средств, прививает мальчишкам интерес к военной технике. Грамотно строит разговор. Свой воспитательный педагогический опыт, полученный и в ДВОКУ, и в ГОАУ ДПО «Амурский областной институт», успешно реализует в условиях работы общеобразовательного учреждения. Тянутся к нему ребята, несмотря на его строгость и принципиальность, тянутся с благодарностью, отвечают на его усилия усердием в учебе, достойными результатами в спорте, примерным поведением и стремлением в последующем выучиться на военного офицера. Анатолий Васильевич использует свойства своего характера и опыта на пользу дела и создает такой мир вокруг себя, в котором его решения, принятые на благо ребят и корпуса одновременно, выглядят уместно и естественно, и где спектр его колоссального педагогического опыта срабатывает в плюс. В общении с таким педагогом кадеты настраиваются на «его» правила, цели, задачи. Концентрация. Поиск истины. Его характер всегда чётко вписан в работу. С ним спокойно и легко. Наверное, этот пункт самый важный, когда в трудную минуту понимаешь, что, в любом случае, ребенок не останется без поддержки и помощи. Этими качествами Борысюк А.В. и повышает престиж профессии. «Вся гордость учителя в учениках и в росте посеянных им семян», - говорил Дмитрий Иванович Менделеев. Гордость Анатолия Васильевича в том, что он ежедневно эффективно контролирует все процессы, происходящие в кадетском корпусе, от самых глобальных и значимых, до самых бытовых и элементарных, и позволяет кадетам чувствовать себя защищенными. Годами выстроенная им система воспитания работает без сбоев и знаково вписывается в ключевые задачи национального проекта «ОБРАЗОВАНИЕ». Спасибо ему за это!

Шишкова Л.А. (11 "А")