Ольга Леонидовна Курмачева в педагогике уже 33 года, наш 9 «Д» у нее – уже 14-й выпуск классного руководителя. Классы ей почти всегда достаются непростые, наш, например, довольно «ершистый», но Ольга Леонидовна проявляет настоящие чудеса приручения подростков. У каждого найдет свою изюминку, похвалит за достижения, заметит грустинку в глазах и поговорит по душам. На родительских собраниях мы постоянно слышим: «Ваши дети очень талантливые, но у них сейчас самый ранимый, «хрустальный» возраст. Любите, обнимайте, выслушивайте – и вам это обязательно вернется». Любой из нас может позвонить или прийти в школу посоветоваться по поводу воспитания и дальнейшей образовательной траектории ребенка – никакого формализма и равнодушия. Любому хулигану она придумает важную общественную должность, чтобы направить энергию в мирное русло, любому тихоне даст шанс проявить себя, любого неформального лидера быстро и не обидно урезонит, если он переходит рамки. Даже критику из ее уст ребята воспринимают спокойно, потому это всегда деликатно и не обидно. Всех родителей в классе Ольга Леонидовна знает по именам и всегда найдет, за что похвалить – мы, взрослые, не меньше нуждаемся в том, чтобы наша помощь школе оценивалась по достоинству.

В молодости Ольга Леонидовна задумывалась о карьере артистки, но, к счастью, выбрала педагогику. Нашим детям повезло: их учитель умеет превратить обычный урок в декламацию, спеть песню, поставить спектакль, написать напутствия во взрослую жизнь в стихах. На День матери или 8 Марта дети вместе с классным руководителем устраивают нам праздничные вечера, где продумано все – от развлечений до подарков. Не забывают и про пап, для них готовят свою праздничную программу. Ольга Леонидовна откликается на любую инициативу родительского комитета: театры, музеи, поездки по достопримечательностям. Нам очень нравится, что ребята потом на уроках обсуждают полученные впечатления, чем режиссерская интерпретация отличается от авторского произведения и т.п. А еще Ольга Леонидовна - очень эффектная женщина, модница и красавица, она показывает девочкам пример, как правильно строить свой имидж.

Нашему классу не повезло при переходе в среднее звено: классные руководители менялись каждый год, новые не всегда могли найти общий язык с коллективом, как результат – начала хромать дисциплина, а некоторые педагоги-предметники - допускать предвзятое отношение к ученикам. Несколько человек, не выдержав такой атмосферы, ушли в другие классы, школы. Нам, родителям, было неприятно слышать на собраниях, что наши дети, довольно успешные в начальном звене, вдруг оказались какие-то не такие, «самый плохой класс в параллели». Мы понимали, что есть учителя, которые даже в такой ситуации пользовались уважением ребят, одной из них была Ольга Леонидовна, которая вела у них русский язык и литературу с 5 класса. Мы, родители, бесконечно благодарны ей, что она откликнулась на нашу просьбу и взяла классное руководство в 7-м классе. Это было дополнительной нагрузкой, но мы ни разу за эти годы не почувствовали, что наши дети – на вторых ролях. За 2,5 года ей удалось справиться со многими проблемами, сплотить коллектив. Быть настоящим педагогом – это талант и призвание.
Просим отметить нестандартный, неформальный подход Ольги Леонидовны Курмачевой как учителя по русскому языку и литературе и классного руководителя. Ее высокую компетентность, креативность и опыт. А также прекрасные человеческие качества: отзывчивость, тактичность, доброту.

Овсянникова Людмила Павловна,
Тихонова Наталия Анатольевна