Номинант ВПОИ "Родительское признание"

Тарасова Светлана Сергеевна

Светлана Сергеевна владеет и применяет в практической деятельности широкий набор методов, приёмов и средств обучения, обеспечивающих вариативность образовательного процесса, средства и методы педагогической диагностики.
Осуществляет оптимальный отбор методов, средств, форм обучения; апробирует и успешно применяет педагогические технологии или их элементы. Создаёт условия для реализации творческих способностей обучающихся. Создаёт комфортный микроклимат в образовательном процессе.
Учащиеся отличаются высоким уровнем интеллектуальной, творческой, социальной активности. Они являются постоянными участниками школьных конкурсов, проектов, мероприятий, игр, олимпиад, являясь их победителями и призёрами. Активное участие ученики Светланы Сергеевны принимают во всероссийских и международных играх и конкурсах.
Среди них есть победители и лауреаты регионального и российского уровней. Особое место в педагогической деятельности учителя занимает воспитательная работа, которую Светлана Сергеевна осуществляет как в урочной, так и во внеурочной деятельности в русле воспитательной системы школы согласно требованиям федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования. Для неё характерна развитая педагогическая рефлексия, умения выбора оптимальных программ действия, что в высшей степени способствует целостному развитию ребёнка.
Свою воспитательную работу педагог строит с учётом индивидуальных особенностей учащихся, их семей. Учитель создаёт в классе атмосферу творчества, ориентации на успех, взаимопонимания, выстраивая систему взаимоотношений в классном и родительском коллективах. Система работы классного руководителя обеспечивает эффективность жизнедеятельности класса: ученики достигают высоких результатов в учебной деятельности, обладают высокой творческой и социальной активностью, участвуя в различных мероприятиях не только школьного, но и муниципального уровней.
Проявляет постоянное стремление к творческому, нестандартному решению педагогических задач. Уроки Светланы Сергеевны. отличают соответствие выбора содержательного материала, приёмов, методов, организационных форм деятельности учащихся поставленным целям и задачам. Учитель грамотно использует в своей педагогической деятельности элементы различных педагогических технологий: игровые, дифференцированного обучения, развивающего обучения, информационно-коммуникативных.
Особое внимание Светлана Сергеевна уделяет учёту индивидуальных особенностей учащихся, здоровьесбережению, формированию общеучебных умений и оценки навыков, в том числе умению самооценки и самоконтроля у учеников начальной школы.

Хотим выразить слова огромной благодарности. Спасибо Вам, за Ваш труд. За то, что изо дня в день Вы каждому из своих учеников дарите частичку себя. Вы даете знания, делитесь своим опытом, уделяете свое внимание и, в конце концов, дарите частичку своего сердца. Спасибо за Ваш профессионализм, уникальный подход к каждому ребенку, Ваше безграничное терпение и ответственность.

Угарова Мария Ивановна,
Иванова Регина Викторовна,
Попова Наталья Сергеевна,
Трифанова Надежда Сергеевна,
Детенышева Светлана Владимировна,
Давыдова Анна Владимировна,
Морозова Наталия Сергеевна,