Номинант ВПОИ "Родительское признание"

Козлова Раиса Андреевна

Владеет умением планировать, анализировать, корректировать учебно-воспитательный процесс. Умеет ставить цели и задачи, достигать их через разнообразие форм и методов работы.
Организует развивающую предметно-пространственную среду в группе (центры сюжетно-ролевой игры, конструирования, книги, экспериментирования, двигательной активности). Воспитанники педагога участвуют в конкурсах, фестивалях, соревнованиях. Дети демонстрируют положительную динамику развития познавательных, речевых, двигательных и социальных навыков; активность, любознательность, инициативность, доброжелательность.
Педагог уделяет внимание каждому ребёнку: учитывает индивидуальные особенности, темп развития, интересы. Родители отмечают: доброжелательность, открытость, доступность информации, вовлечённость педагога в жизнь ребёнка.
Есть педагоги, которые учат писать. А есть те, кто учит говорить так, чтобы слушали. Вы — второй тип.

Вы — волшебница, которая превращает тихую строчку Барто в громкий монолог, а робкое «мямлю» — в уверенное выступление. Дети под вашим руководством не заучивают стихи — они проживают их.

Спасибо вам за актерскую школу, которую вы устроили в группе.

Спасибо за ваши золотые руки, которые завязывали тысячи шнурков и лечили разбитые коленки. Спасибо за ваше сердце, которого хватило на каждого — на тихонь и забияк, на маминых дочек и непосед. Вы никогда не повышали голос там, где другие бы сорвались. Вы находили нужные слова, когда у ребенка «всё падает из рук».

Вы научили их дружить, делиться игрушкой и прощать обиды. Вы не просто готовили их к школе — вы готовили их к жизни.

Низкий вам поклон за ваше терпение, за бессонные ночи над поделками и за то, что каждое утро в группе встречало детей улыбкой.

Родители группы "Говорушки"