Номинант ВПОИ "Родительское признание"
Быкадорова Юлия Валерьевна
Ростовская область
ГБОУ РО Каменский генерала Ф.П.Денисова казачий кадетский корпус г.Каменск-Шахтинский
Классный руководитель. Учитель русского языка и литературы

Мой ребёнок уже третий год учиться у Юлии Валерьевны. За это время он адаптировался к учебному процессу, чувствует себя уверенно и комфортно на занятиях. Юлия Валерьевна отмечает, что гордится своими учениками и рада возможности обучать их, видя в них не только успехи, но и искренний интерес к предмету. Такой подход создаёт благоприятную атмосферу для развития и мотивирует ребёнка к новым достижениям.
Юлия Валерьевна вкладывает в работу не только профессионализм, но и частичку своей души, относится к детям с искренней теплотой и заботой. Она умеет найти подход к каждому, поддержать в трудную минуту и порадоваться успехам вместе с ребятами. Такой педагог становится для детей не только учителем, но и примером для подражания, человеком, которому они доверяют и на которого хотят быть похожими. Именно это делает её особенной для нашего класса.
Наш педагог отличается от других тем, что он не просто учитель, а настоящий наставник для наших детей. Он знает каждого ребёнка, понимает его особенности, поддерживает и помогает раскрыть таланты. Именно потому, что он «наш», в классе царит особая атмосфера доверия, уважения и взаимопонимания.
От лица родителей учеников класса выражаем огромную благодарность Юлии Валерьевне не только как талантливому преподавателю, но и как человеку, который ежедневно вкладывает душу в воспитание наших детей. Она уделяет им много времени, прививает дисциплину, трудолюбие и ответственность, учит быть честными и добрыми. Благодаря её вниманию и заботе дети чувствуют себя уверенно, учатся не бояться трудностей и радоваться успехам. Мы высоко ценим её профессионализм, чуткость и индивидуальный подход к каждому ребёнку. Юлия Валерьевна — настоящий наставник, который помогает формировать характер и закладывает основы для будущих достижений наших детей.
Бородин Евгений Игоревич
