Номинант ВПОИ "Родительское признание"

Остаточникова Анастасия Евгеньевна

В классе, где дети приходят с разным уровнем подготовки, она выстраивает работу так, что каждый находит свою точку успеха. Слабый ученик получает поддержку и посильные задания, сильный — возможность двигаться дальше и помогать другим. В результате ни один ребёнок не остаётся «на обочине» урока, и это создаёт атмосферу, в которой не страшно ошибаться.
Учитель активно и уместно внедряет современные образовательные технологии. Интерактивные задания, цифровые образовательные платформы, короткие видео-проекты, элементы геймификации — всё это органично вплетается в урок, не подменяя, а усиливая традиционные формы обучения. Результат — дети с искренним интересом рассказывают дома о том, что было в школе.
Адаптация первоклассников — один из самых сложных и ответственных периодов, и именно здесь работа педагога показала выдающийся результат. Благодаря выстроенной системе знакомства, доверительной атмосфере и вниманию к эмоциональному состоянию каждого ребёнка, переход в школьную жизнь прошёл для детей мягко и безболезненно.
Учительница с первых дней установила правило, которое стало нормой всего класса: «Мы помогаем друг другу, а не оцениваем». Это сняло страх ошибки, который часто становится главным барьером для первоклассника. Дети быстро поняли, что спрашивать — не стыдно, а ошибаться — нормально, и это дало им свободу участвовать на уроке активно. Особого внимания заслуживает то, как молодой педагог сформировала из разрозненной группы детей настоящий коллектив. Уже к концу первого месяца в классе сложились доброжелательные отношения: ребята подбадривают друг друга на уроках, вместе играют на переменах, добровольно помогают тем, кому трудно.
Родители отмечают, что ребёнок идёт в школу с радостью, а возвращается — с желанием рассказать, что нового он узнал и как помог товарищу. Это, пожалуй, самый красноречивый показатель работы учителя: когда ребёнок не просто «ходит в школу», а живёт школьной жизнью и делится ею с близкими.
Анастасия Евгеньевна - молодой педагог, она комбинирует в себе профессиональную грамотность, искреннюю любовь к детям и современный взгляд на образование. Её работа — пример того, как современные подходы и традиционные ценности могут идти рука об руку, создавая атмосферу, в которой каждый ребёнок чувствует себя значимым и способным.
Индивидуальный подход к каждому ребёнку-одна из главных сильных сторон Анастасии Евгеньевны — умение видеть в каждом ученике отдельную личность со своими особенностями, темпом и стилем обучения. Она не просто «ведёт программу» — она знает, какому ребёнку нужно дать дополнительное время на ответ, кого лучше посадить рядом с более уверенным товарищем, а кому достаточно одного тихого одобрения, чтобы раскрыться.

Этот педагог — пример того, как молодость и профессионализм сочетаются в одном человеке. Она не идёт по накатанному, а каждый раз ищет подход, который сработает именно с этими детьми, в этом классе, на этом уроке. Результаты её работы видны не в отчётах, а в горящих глазах детей, которые с восторгом рассказывают о школьном дне, и в спокойствии родителей, которые знают: их ребёнок в надёжных руках.

Родители учеников 1"Б" класса
МАОУ "Лицей №56"