Номинант ВПОИ "Родительское признание"

Полякова Марина Николаевна

Есть школы, куда дети идут, потому что «надо». А есть школы, куда они бегут.
Школа, где директором является Марина Николаевна, именно такое место.
Сюда бегут сломя голову, чтобы успеть до звонка не просто занять парту, а поздороваться, поделиться новостями, поймать ободряющий взгляд в коридоре.
Марина Николаевна не директор-диктатор, чья тень наводит ужас на коридоры. И не «подружка», пытающаяся заискивать перед учениками. Она именно тот редкий тип руководителя, в котором стальной стержень воли сочетается с почти материнской теплотой. Её рабочий день начинается не с бумаг.
Ровно в 7:45 утра она уже стоит у центрального входа. Это ее личный ритуал и главный педагогический прием. Она встречает каждого и каждого знает по имени.
Ее сила в спокойной несокрушимой справедливости. Она никогда не повышает голос. Если в школе случается конфликт, она вызывает не для «порки», а для разговора. Глаза в глаза. И дети ее не боятся, они ее уважают. Они знают: Марина Николаевна не предаст, не будет несправедлива и всегда выслушает.
Учителя тянутся к ней. Она создает среду, где быть хорошим учителем, быть увлеченным человеком - это норма. Она защищает своих педагогов горой, но и спрашивает с них по всей строгости.
Влияние ее личности на детей кажется невидимым, но фундаментальным. Глядя на нее, они учатся достоинству. Учатся тому, что сила - это не громкий крик, а умение держать слово. Что справедливость - это когда правила одно для всех. Что любить свою работу - значит вкладывать в нее душу, а не просто отбывать часы.
Ее личные качества - это тот стержень, на котором держится вся школьная жизнь. Ее сила не в громком голосе на педсоветах, а в ее несгибаемом спокойствии. Учителя чувствуют себя под ее защитой. Ее уверенность передаются и детям, рядом с ней не страшно ошибиться.
Марина Николаевна не боится сложных решений. Ее работа - это не должность, это ее суть. Она до сих пор, не смотря на загруженность ведет уроки географии.

Мы, родители, благодарны нашему директору Марине Николаевне за то, что наши дети не доятся школы. Они не боятся быть собой. Они спорят на уроках с учителями не из-за хамства, а потому что им интересно. Они всегда подходят к директору на перемене, чтобы показать рисунок, рассказать о новой книге. Наши дети растут не запуганными и зажатыми, а уверенными в себе людьми, которые знают, что их уважают.

Феер Мария Владимировна